Kategória Nezaradené

NENÁVIDÍM… (21/2026)

Tento papierik v tvare lietadielka som našiel v Petržalke pri základnej škole. Zamrzel ma. Už je veľa tej nenávisti. A tá medzigeneračná je najtragickejšia. Ako potrebujeme mladých, tak potrebujeme starších. Mladí by mali vítať možnosť učiť sa od starých a…

HYPERGALAKTICKÝ KRÍZOVÝ MANAŽÉR ŠKOLSTVA A JEHO AUTOMAT (20/2026)

Ja som prívrženec digitalizácie školského procesu a smart riešení. Samozrejme, pri zachovaní ochrany osobných údajov. Domnievam sa, že elektronické vylepšenia dokážu skrátiť čas na administratívne procesy v školách a tento čas potom môžeme venovať pedagogike. Zároven uznávam, ze niekde sa…

DETI, ROBTE SI, ČO LEN CHCETE! (19/2026)

Mávam žiakov, ktorí si dajú povedať. Isto, nie sú prototypom tichosti v triede, ale o takých by som ani nestál. Ale keď riešime niečo závažné alebo ideme mimo školy, vedia, čo je disciplína. V škole sú mnohé situácie, keď treba…

OCENENIE (18/2026)

Ako som sa už priznal, masovo počúvam politické relácie. Aj z odborných dôvodov. Jednu takú som počúval v aute. Pani poslankyňa NRSR tam povedala: „Poznám jedného veľmi, veľmi dobrého pedagóga. Je ho veľmi veľká škoda, ten, myslím si, by mal…

STÁLE NIET ALTERNATÍVY… (17/2026)

Už sa budem opakovať, ale keby bola alternatíva, určite by som ju sám propagoval. Ako kedysi nemenovanú stranu z opozície, ktorej som veril, pomáhal, no na plnej čiare zlyhala (hoci je dodnes v NRSR). Najhoršie je, že zlyhala nie iba…

DOMÁCA ÚLOHA V LEGISLATÍVE (16/2026)

Pozrel som sa na domáce úlohy z hľadiska práva. Nie preto, že ich úplne odmietam. Ale preto, že často neprimerane zaťažujú žiakov i rodičov po vyučovaní a po práci a so školou nie je možné dospieť k dohode. Možno sa…

OTVORENÝ LIST UMELCOM (12/2026)

Vážení a milí umelci, umenie a kultúra sú mi veľmi blízke. Teším sa každému dobrému artefaktu, každému estetickému umeleckému dielu, aj vtedy, keď nejde o veľmi vysoké umenie. Uznávam, že kultúra má ponúkať aj relaxačnú funkciu, teda nemusí byť vždy…