Pozrel som sa na domáce úlohy z hľadiska práva. Nie preto, že ich úplne odmietam. Ale preto, že často neprimerane zaťažujú žiakov i rodičov po vyučovaní a po práci a so školou nie je možné dospieť k dohode. Možno sa vám to hodí v komunikácii so školou, ktorá robí z domácich úloh predĺžené vyučovanie. Hoci je vnímanie domácich úloh legislatívou opačným extrémnom, nebránil by som sa definovaniu zadávania prác, tak aby boli primerané. Proti zaťažovaniu nekoncepčným zadávaním domácich úloh nie som iba v prípade mladších žiakov, ale aj tých starších. Na tých sa neraz kladie oveľa viac, lebo sú „starší“. Ale stále sú to deti (mladí ľudia), ktoré potrebujú motiváciu k vzdelávaniu a nie odrádzanie. A oddych po vyučovaní. Objavil sa názor, že precvičovanie sa neraz nestíha na riadnych vyučovacích hodinách. Ale to je problém štátneho vzdelávacieho programu, ktorý nevytvára priestor na dostatočnú fixáciu. V tomto prípade za tento nedostatok pedagógovia nezodpovedajú. Hoci do veľkej miery sa dá nastaviť školský vzdelávací program tak, aby bol o niečo väčší priestor na riešenie úloh a opakovanie.
Pozrite si teda legislatívu:
Štát a medzinárodné právo voľný čas detí upravujú z dvoch pohľadov: garantujú právo na oddych a definujú pravidlá pre inštitúcie, ktoré sa o deti po škole starajú. Dohovor o právach dieťaťa (OSN) obsahuje podľa článku 31 garantované právo dieťaťa na odpočinok, voľný čas, hru a rekreačné aktivity zodpovedajúce jeho veku. Školský systém ani rodičia nemajú dieťa preťažovať. Z hľadiska zákona má dieťa po splnení školských povinností právo na slobodný čas, pričom je na rodičovi, aby dohliadol na vyvážený pomer medzi oddychom, pohybom a krúžkami.
Podľa Dohovoru o právach dieťaťa (Článok 12 a 31) má dieťa právo na odpočinok a hru podľa vlastného výberu. Ignorovanie jeho vôle by mohlo byť v rozpore s princípom „najlepšieho záujmu dieťaťa“. Rodič by mal dieťaťu nechať časť dňa na absolútne slobodný, neorganizovaný voľný čas (oddych, hra podľa seba), no zároveň má právo trvať na plnení povinností a rozumnom rozvoji (šport, krúžky). Ak by rodič dieťa extrémne preťažoval aktivitami proti jeho vôli tak, že by dieťa trpelo vyhorením alebo stresom, išlo by to proti zákonnej povinnosti chrániť záujmy a zdravie dieťaťa. To isté platí v prípade udeľovania úloh školou v čase po vyučovaní.
Dieťa má právne nárok na to, aby po škole iba oddychovalo. Voľný čas po vyučovaní nesmie byť zo zákona len pokračovaním ďalších povinností. Právny pohľad na to, či dieťa môže po škole iba oddychovať, má však dve dôležité podmienky, ktoré definuje slovenský Zákon o rodine a Dohovor o právach dieťaťa. Medzinárodné právo (Článok 31 Dohovoru o právach dieťaťa) explicitne garantuje dieťaťu právo na odpočinok, voľný čas a voľnú hru. To znamená, že dieťa legálne potrebuje čas, kedy nerobí nič produktívne – nemá žiadny plán, organizovaný krúžok ani tréning.
Domáce úlohy nie sú na Slovensku zákonnou povinnosťou. Slovenská školská legislatíva, vrátane Školského zákona č. 245/2008 Z. z., pojem „domáca úloha“ vôbec nepozná a nikde ho neupravuje. Zákon deťom ukladá povinnosť plniť pokyny učiteľa na vyučovaní a pripravovať sa naň, ale konkrétne písomné alebo zadané domáce úlohy nemajú oporu v žiadnom slovenskom zákone. Ministerstvo školstva SR opakovane potvrdilo, že domáce úlohy neupravuje žiadny štátny vzdelávací program ani zákon. Aj inšpekcia oficiálne odporúča, aby boli domáce úlohy dobrovoľné.
Právne platí, že učiteľ môže žiaka hodnotiť iba za výkony podané počas vyučovacieho procesu v škole. Dať žiakovi päťku alebo poznámku len za to, že si doma nevypracoval písomné zadanie (riešenie úloh), je z čistého právneho hľadiska problematické, pretože učiteľ hodnotí proces, ktorý prebiehal mimo školy a bez jeho prítomnosti.
Hoci domáce úlohy nepozná zákon, môže ich definovať školský poriadok konkrétnej školy. Ak škola vo svojom vnútornom poriadku (ktorý schvaľuje rada školy a riaditeľ) zadefinuje domáce úlohy ako povinné, stávajú sa pre žiaka povinnosťou. Nemajú však silu štátneho zákona. Rodič má plné právo s vedením školy komunikovať, ak domáce úlohy nadmerne zasahujú do garantovaného práva dieťaťa na voľný čas a zdravý odpočinok.
Ak teda dieťa po škole odmietne vypracovať konkrétne zadané úlohy a chce iba oddychovať, neporušuje tým žiadny zákon Slovenskej republiky. Môže však naraziť na pravidlá školského poriadku svojej vlastnej školy.
Ak dieťa odmieta robiť úlohy pre únavu, škola ho nemôže legálne trestať zníženou známkou zo správania ani pýtať lekárske potvrdenie za neoficiálny „oddych“. Môžete však argumentovať nesúladom školského poriadku s nadradenými zákonmi SR. Ústava SR (Čl. 42) a Dohovor o právach dieťaťa (Čl. 31) garantujú právo na odpočinok a voľný čas. Škola ho nemôže dieťaťu svojvoľne brať po skončení vyučovania. Ústava SR (Čl. 18) zakazuje nútené práce. Domáca úloha vyžadovaná pod hrozbou trestu po povinnom vyučovaní vykazuje tieto znaky. Domáce úlohy slúžia na upevnenie učiva. Nesmú slúžiť ako trest ani ako nahrádzanie premeškaného učiva, ktoré učiteľ nestihol prebrať v škole. Školský poriadok nemôže ísť nad rámec Školského zákona. Za nespravenú domácu úlohu učiteľ nesmie dať päťku, pretože známka má hodnotiť vedomosti, nie zábudlivosť či únavu doma.
Súvisiace články:
https://janpapuga.sk/domace-ulohy-mozu-mat-zmysel-ale-casto-nemaju-15-2026/
https://janpapuga.sk/preco-nezadavam-domace-ulohy-dodatok-ku-kauze-du/
https://janpapuga.sk/preco-nezadavam-domace-ulohy/
*
*
*
Keď sa s mojím textom stotožňujete, šírte ho, zdieľajte, posielajte na e-maily, aby sa dostal do širšieho povedomia, aby sa zo slov stali činy, aby sa veci začali meniť. Sprostredkujte môj text ľuďom, ktorí nechodia na sociálne siete. A nezabúdajte: Skutočná zmena školstva = skutočná zmena spoločnosti = skutočná zmena politiky. Ďakujem za slušnú a konštruktívnu diskusiu, taká mňa a všetkých nás posúva k dobrým riešeniam.
*
PhDr. Ján Papuga, PhD., pedagóg, rodič, spisovateľ
*
*
www.janpapuga.sk * Spoločenstvo slovenčinárov, priateľov školy a vyučovania * Školoveda * Ján Papuga - školstvo, pedagogika, politika * Knihy Jána Papugu * janpapuga.blog.pravda.sk * https://janpapuga.sk/2materialy/