Vitajte na stránke PhDr. Jána Papugu, PhD.

Link na blog Pravdy

Tuctový prejav nekompetentného a našťastie odchádzajúceho ministra školstva (hoci… kto príde po ňom) som si nepozrel, tak napíšem aj tento rok pár viet k novému školskému roku. Navyše mi to pomáha zamyslieť sa nad tým, čo v našom školstve nefunguje, zhrnúť to a pochopiť nepochopiteľné. Je to dôležité o to viac, že zmena celej spoločnosti ide len a len cez školstvo. Často to opakujem vo svojich textoch, je to moje presvedčenie. A preto je obrovskou chybou, že vládne moci školstvo ignorujú, ba škodia mu rôznymi zásahmi, ktoré majú za cieľ iba marketingovo prezentovať ministra či jeho stranu bez ohľadu na to, či to naozaj pomôže. Rovnako grobiansky sa zachovala k školstvu aj súčasná koalícia, ktorá nespravila pre pedagógov, žiakov i rodičov absolútne nič, naopak, ešte im tak poškodila, že hľadajú rôzne iné možnosti len nie štátne školstvo, ktoré by malo byť pevným pilierom.

Keďže zajtra nastupujú do školy žiaci, poďme si zhrnúť, čo politici (nie učitelia, tí sú len dôsledkom), ukázali našim deťom, teda generácii, čo má postupne prevziať krajinu a svet:

1) Učiteľov si netreba ceniť, veď fyziku či angličtinu odučí hocikto. Dôležitejší je úväzok než kvalita.

2) O mladých učiteľov niet záujem, robí sa všetko preto, aby do školstva nešli. Výsledok? Tisíce chýbajúcich učiteľov.

3) Treba veriť médiám, politikom, politicky nominovaným vedcom. Len nie tým, čo majú iný názor, nech by bol akokoľvek dobre argumentovaný. Argumentovať treba len propagandu.

4) Nemorálni, nečestní, skorumpovaní či podvodnícki ľudia majú v živote väčšie uplatnenie ako čestní. Príkladom sú sami politici.

5) Ministrom môže byť hocikto, len nech je v strane. Odbornosť a skúsenosť je druhoradá.

6) Nenávisť je viac ako priateľstvo, preto ju treba podporovať všetkými možnými spôsobmi. A, samozrejme, hlúpymi nariadeniami vládnej moci.

7) Krásne rečnenie o modernom vyučovaní je len fráza, ktorú sami predstavitelia školstva popierajú svojimi skutkami a akože zmenami v prospech žiakov.

8) Podvodom získané vzdelanie je hrdinstvom a aj s ním sa môžeme stať ministrom či významným predstaviteľom štátu.

9) Deti z iných krajín majú prednosť pred tunajšími.

10) Škola je len úschovňa detí, nezáleží na ich vzdelaní.

11) Škola musí žobrať, aby napĺňala aj základné ciele.

12) Žiak je tým najlepším vtedy, keď si bez odporu nechá zasahovať do svojho zdravia. Iné jeho hodnoty sú nepodstatné.

13) V škole treba hovoriť o sexuálnej orientácii. Len nie o návodoch, ako prežiť život po škole a ako zmeniť spoločnosť.

14) Riaditeľom vďaka hlúpo nastaveným pravidlám môže byť kadekto. Aj učiteľom. Aj politikom.

15) Fluktuácia zamestnancov školy je bežná vec, žiaci si nemajú čo zvykať na dobrého učiteľa.

16) Školy sú miesto, kde sa ukazujú politici iba vtedy, keď si chcú budovať imidž.

17) Máme voľný trh učebníc, no napriek tomu sa platia nehorázne peniaze za učebnice.

18) Keď chceme normálnu školu, musíme nájsť „nenormálnu“ školu.

19) Keď chce žiak skutočne niečo vedieť, musí sa spoľahnúť sám na seba a na tých pár učiteľov, čo učia z presvedčenia na úkor seba.

20) V 21. storočí je jediným spôsobom vyučovania robiť zo žiakov encyklopédie.

21) Teória je viac ako prax.

22) Neoplatí sa na sebe „makať“, vzdelaný občan je na príťaž.

23) Voľno je iba na doučenie sa kvanta predpísaných vedomostí. Žiak je stroj.

24) Lepšie je mlčať. Komunikačný odpor neprislúcha žiakovi.

23) Škola nie je druhým domovom.

A čo želám žiakom v novom školskom roku? Aby to tak, ako vyššie píšem, nebolo. A kým sa tak nestane, aby nerezignovali na to byť v tomto zdevastovanom systéme samým sebou, empatickým človekom, byť čestným občanom, ktorý zmení túto spoločnosť.

Príjemný 5. september v znamení aktívnej viery v zmenu!

Link na blog Pravdy.

Link na blog Pravdy

Link na blog Pravdy.

Som liberál, lebo rešpektujem, že slušní ľudia majú mať svoje práva do takej miery, aby mali šťastný a plnohodnotný život v miere, aby neškodili iným slušným ľuďom.

Som konzervatívec, lebo sú hodnoty, ktorých sa nemožno zriecť a treba ich mať na očiach, v mysli a v srdci ako podstatu sveta, národa, človečenstva a života vôbec.

Som pravičiar, lebo si uvedomujem, že prostriedky nie sú nekonečné a treba s nimi hospodáriť tak, aby sa ušlo každému a nedrancovala sa Zem kvôli niekoľkým egoistom alebo kvôli bezbrehému mrhaniu.

Som ľavičiar, lebo mnohým ľuďom treba pomáhať, keďže neplatí, že každému sa z darov Zeme a ľudstva ujde rovnako.

Som veriaci, lebo ma drží viera, že po trápeniach v živote príde pokoj, mier a láska v tom inom svete, nech vyzerá akokoľvek. A zároveň verím v božie mlyny.

Som ateista, lebo neverím, že by Boh dovolil to, čo sa deje v súčasnom svete ženám, deťom, chudobným, chorým a hladným. A vôbec ľuďom, ktorí žijú cnostne a slušne.

Takéto priznanie politici a oligarchovia nikdy nevyslovia, lebo oni slúžia skupinkám, nie národom, a preto im je blízke vyhraniť sa a ignorovať ostatných.

Link na blog Pravdy.

Link na blog Pravdy.

Link na blog Pravdy.

V súčasnosti máme digitálnu líderku Veroniku Remišovú, dokonca je ministerka osobitne na túto oblasť. Aj v minulosti sme mali rôznych funkcionárov, ktorí sa snažili, aby sme papierové veci mohli vybavovať cez internet. Sčasti sa to podarilo, no stále sme krajinou, kde sa papieruje ostošesť. Nehovoriac o tom, že je to neekologické, neekonomické a hlavne vypisovanie lajstier zaberá čas a odoberá sily na podstatnejšie činnosti. A tak to je aj v školstve. Čím viac sa digitalizuje, tým viac pribudne papierov. Niekedy sa umožní vec viesť v elektronickej podobe, no neraz sa paralelne požaduje aj papierová forma.

Kdesi na internete v učiteľskej skupine som zachytil diskusiu o osobnom spise. Je to písaný dokument, v ktorom sa pomerne podrobne zapisujú rôzne údaje o žiakoch, ktorí navštevujú školský klub detí. Spomenul som si na tento dokument aj z dôvodu, že počas riadenia školy som s niekým riešil, načo je tento dokument dobrý. Tento človek, ktorý pozná zákulisie byrokracie, mi povedal, že niekto na ministerstve školstva vyhlásil, že keby sa osobný spis zrušil, vychovávatelia (-ky) by už nič nevypisovali (!). Je to síce na úrovni klebety, ale ako roky sledujem fungovanie ministerských úradníkov, verím, že by to mohlo byť pravým dôvodom ponechania papierového osobného spisu.

V uvedenej diskusii na učiteľskej skupine sa hovorilo, že sa tento dokument zjednodušil. Hm, zjednodušil… A čo tak reformu doviesť do dokonalosti a tento dokument úplne zrušiť??? Údaje, ktoré sú v osobnom spise žiaka, sú predsa všetky v ASC agende, príp. ešte v papierových katalógových listoch. A rozhodne sú lepšie chránené ako formou písaného osobného spisu. Čo tak požiadať prevádzkovateľov školského portálu, aby aj vychovávatelia mali doň prístup a mali sekciu školský klub detí, aby sa digitalizácia zavŕšila, ako je to na bežnom vyučovaní, kde funguje elektronická triedna kniha (domnievam sa však, že už dnes je možné takéto sprístupnenie). Namiesto toho sa v rámci školského klubu detí posilňuje zbytočná a duplicitná papierová byrokracia.

Elektronizácia procesov je trend v celom svete. Je úplne smiešne, že ministerskí úradníci namiesto jej zdokonaľovania upravujú písaný dokument, ktorý zdržuje vychovávateľov a retarduje ich prácu v čase, keď veľká časť procesov v školách sa zdigitalizovala a uľahčuje pedagogickú prácu. A otvára priestor na oveľa dôležitejšie činnosti. Fakt by ma zaujímal argument, na čo sú potrebné osobné spisy žiakov, keď všetky údaje sú už dlhé roky v databáze. Ak aj nejaký dôvod je, určite sa dá riešiť tak, aby aj vychovávatelia ŠKD mohli využiť výhody počítačového spracovania údajov. Kedy konečne dospejeme k skutočnej reforme bez rôznych výnimiek a prekážok len preto, že niekto chce zotrvávať na papierovom fetiši?

*

*

*

Skutočná zmena školstva = skutočná zmena spoločnosti.

*

Zdieľajte…

*

O AUTOROVI TEXTU: PhDr. Ján Papuga, PhD. * pedagóg, spisovateľ, aktivista, člen politickej strany Život – NS za školstvo, zakladateľ pedagogickej koncepcie Konštruktívna školoveda – hľadanie strednej cesty * Bratislava-Rača, Bernolákovo * janpapuga@gmail.com  * FB: Ján Papuga * FB: Ján Papuga Život – NS * IG: Ján Papuga * FB skupina: Spoločenstvo slovenčinárov, priateľov školy a vyučovania * FB skupina: Školoveda * Blog Pravda: janpapuga.blog.pravda.sk * Youtube: Ján Papuga * www . janpapuga . sk * AKTIVAČNÁ VÝZVA: Šírte tento text, aby sa zo slov stali činy. Zdieľajte ho, je verejný, netreba môj súhlas. Sprostredkujte môj text ľuďom, čo nechodia na internet. Posielajte ho politikom, stranám, ministrom, inštitúciám,  médiám. Ak sa s textom stotožňujete, je potrebné, aby sa dostal do povedomia. Aj takto sa menia veci. V prípade, že chcete poznať moju koncepciu a chcete konštruktívne, vecne a odborne komunikovať s inými ľuďmi, pridajte sa do FB skupiny Školoveda alebo mi napíšte na uvedené kontakty. * DISKUSIA: Na konštruktívne pripomienky a na otázky k zverejnenému článku rád odpoviem. Odborná, slušná a zmysluplná diskusia vie zmeniť mnohé veci. Osobné invektívy a vulgárne vyjadrovanie ignorujem a blokujem. Akémukoľvek neanonymnému podnetu a konštruktívnej kritike či spätnej väzbe sa poteším. Ak sa nechcete verejne vyjadriť, pokojne sa mi ozvite  prostredníctvom uvedených kontaktov. Aj v prípade, že vaša vec nesúvisí s témou článku. Ďakujem.